Ce vendredi 20 mars 2026, les élèves de la 3e Mimosa, accompagnés de leurs professeurs de mathématiques, Madame Bui et Monsieur Belliard, ainsi que de leur AESH, Madame Casse, se sont rendus au Pôle Universitaire Régional de Guadeloupe, sur le campus de Fouillole.

Intimidés en début d’activité, les élèves ont peu à peu adhéré au programme riche et stimulant qui les attendait. Des ateliers avaient été pensés pour leur permettre d’explorer les mathématiques autrement et de porter un nouveau regard sur la discipline. Jeux de logique, défis et exercices d’automatismes en équipe ont rythmé cette expérience.

Au total, dix ateliers étaient proposés, encadrés par des enseignants et des étudiants en mathématiques, ainsi que par des « Games majeurs », de jeunes élèves du premier degré particulièrement à l’aise dans cette matière.

Les élèves ont participé à de nombreux ateliers, parmi lesquels :

L’atelier n°1 

Objectif : susciter l’intérêt des élèves pour les métiers de l’ingénierie.

Une vidéo leur a été présentée afin de leur montrer que notre pays aura besoin, à l’horizon 2036, d’ingénieurs, femmes et hommes, et donc de futurs élèves formés aux mathématiques. L’ingénierie, c’est aussi apprendre à collaborer, souvent sous pression, pour construire ensemble.

Lors des missions chronométrées, cette pression était bien présente. Les élèves ont dû mobiliser leurs automatismes et leurs connaissances mathématiques pour résoudre des problèmes sous forme de jeux, d’énigmes ou encore de constructions.

Les cerveaux ont chauffé… pour tous les collégiens présents !

Des gagnants étaient attendus, avec à la clé une belle récompense.
Mission accomplie pour une équipe de la 3e Mimosa : Teeyah, Yanis, Kinsy, Chloé, Djana et Nelly ont remporté la victoire à l’issue de la mission 5. Les professeurs et l’AESH, très fiers d’eux, ont tenu à immortaliser ce moment. Bravo à eux !

L’atelier n°10 

Cet atelier proposait un jeu autour du codage binaire.

Au sein de chaque équipe, deux rôles étaient attribués : les villageois et les magiciens. Les magiciens devaient deviner le nombre des villageois, tandis que ces derniers tentaient de comprendre la méthode utilisée.

         
Dans ce jeu, Mathys s’est particulièrement illustré en tant que villageois : il a réussi à percer le secret des magiciens. Impressionnant !

À première vue, cette activité, basée sur l’écriture binaire et les puissances de 2 jusqu’à 64, pouvait sembler difficile… mais elle s’est révélée accessible à tous grâce aux explications proposées.

Par exemple, 100110 en écriture binaire correspond à une combinaison de puissances de 2.

Les enseignants et étudiants encadrants ont pris le temps d’expliquer cette notion avec clarté, à l’aide d’une démonstration au tableau. Et soudain… tout est devenu lumineux !

D’autres ateliers 

De nombreux autres ateliers ont permis aux élèves de manipuler, réfléchir, coopérer et surtout… prendre plaisir à faire des mathématiques autrement.

Conclusion :

La participation de la 3e Mimosa à cette édition de la Semaine des mathématiques, organisée sur le site de Fouillole, a été une véritable réussite. Les élèves ont pu jouer avec des notions mathématiques, qu’elles soient déjà connues ou nouvelles, et les aborder sous un angle différent.

Nous remercions chaleureusement le pôle universitaire pour l’accueil qui leur a été réservé, ainsi que pour la visite guidée proposée. Celle-ci a permis aux élèves de se projeter dans leur future vie étudiante. Bien qu’impressionnés par l’immensité du site et par l’ambiance universitaire, ils ont pu découvrir un nouvel environnement.

Les enseignants accompagnateurs ont également découvert de nouvelles approches pédagogiques, qu’ils pourront réinvestir en classe, notamment pour réconcilier certains élèves avec les mathématiques.

Une sortie pédagogique riche et inspirante, à renouveler avec les futurs élèves de 3e !

Le saviez-vous ?

Pourquoi le 14 mars est-il la Journée internationale des mathématiques ?

Cette date fait référence à l’écriture américaine 3/14, qui évoque la valeur du nombre Pi (3,14159…).

N’hésitez pas à faire vos propres recherches pour en apprendre davantage !